DIRGANTARA ILMU

KONEKSI ANTARMATERI MODUL 3.1 RATRI GITA WULANDARI SMP Negeri 1 Bantarkawung CGP Angkatan 4 Kab. Brebes   Bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran diambil? Jawab: Ki Hajar Dewantara memiliki pemikiran besar terkait pendidikan. Menurut KHD peran mulia guru sebagai penuntun. Guru berperan menuntun segala kekuatan kodrat zaman dan  kodrat alam yang ada pada diri anak sebagai manusia individu atau bagian dari masyarakat untuk mencapai  kebahagian hakikinya atau setinggi-tingginya. Jika dianalogikan dengan konsep guru penggerak penuntun ini bermakna sebagai pemimpin pembelajaran.  Pemimpin yang mampu mengelola pembelajaran yang berpihak kepada murid yang menjadikan murid sebagai subjek pembelajar dan center dari ilmu pengetahuan. Guru hanya mengarahkan bagaimana murid berkembang sesuai karakter, dan keunikan ya...

  PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR MURID   BERDASARKAN KESIAPAN BELAJAR     Materi: GARIS DAN SUDUT Kelas : VII / Genap   Kompetensi Dasar :   3.10   Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang   dipotong oleh garis transversal. 4.10   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal.   Tujuan pembelajaran :   Melalui pembelajaran berdiferensiasi, murid mampu menyajikan hasil pembelajaran tentang garis dan sudut serta mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis dan sudut.   Strategi Diferensiasi A B C Diferensiasi Konten Murid yang telah memahami bagaimana menjelaskan, menentukan, mengidentifikasi, mencermati, mengidentifikasi perbandingan dan menganalisis garis dan sudut Murid yang sebenarnya telah ...